quinta-feira, 15 de outubro de 2009

Oração do Professor

Dai-me, Senhor, o dom de ensinar,
Dai-me esta graça que vem do amor.
Mas, antes do ensinar, Senhor,
Dai-me o dom de aprender.
Aprender a Aprender o amor de ensinar.
Que o meu ensinar seja simples, humano e alegre,
Como o amor de aprender sempre.
Que eu persevere mais no aprender do que no ensinar.
Que minha sabedoria ilumine e não apenas brilhe.
Que o meu saber não domine ninguém, mas leve à verdade.
Que meus conhecimentos não produzam orgulho,
Mas cresçam e se abasteçam da humildade.
Que minhas palavras não firam e nem sejam dissimuladas,
Mas animem as faces de quem procura a luz.
Que a minha voz nunca assuste, mas seja a pregação da esperança.
Que eu aprenda que quem não me entende, precisa ainda mais de mim.
E que nunca lhe destine a presunção de ser melhor.
Dai-me, Senhor, também a sabedoria do desaprender,
Para que eu possa trazer o novo,
A esperança, e não ser um perpetuador das desilusões.
Dai-me, Senhor, a sabedoria do aprender
Deixai-me ensinar para distribuir a sabedoria do amor.


Um Feliz e abençoado Dia dos Professores!

quinta-feira, 8 de outubro de 2009

A importância da equoterapia para alunos autistas




A utilização do cavalo no tratamento equoterápico, além da função cinesioterápica, produz importante participação no aspecto psíquico, uma vez que o indivíduo usa o animal para desenvolver e modificar atitudes e comportamentos (GAVARINI, 1997). Este recurso terapêutico pode melhorar as relações sociais de crianças Autistas favorecendo uma melhor percepção do mundo externo e ajuste tônico-postural adequado (FREIRE, 2003). A interação com o cavalo, desde o primeiro contato e cuidados preliminares até a montaria, também desenvolve novas formas de comunicação, socialização, autoconfiança e auto estima.


No âmbito da psicologia e da reabilitação, percebe-se que na relação entre “pessoa- animal” existe uma troca que gera ganhos psíquicos e físicos. Sendo assim, a Equitação não é considerada simplesmente como esporte ou lazer, pois é possível usufruir muito mais do que aquilo que um simples exercício físico oferece. Ao analisar aspectos desta relação, verificamos a inexistência de preconceitos, pois o animal na demonstração de afetos, não leva em conta o prejuízo na aparência física da criança ou adulto. Também o cavalo, por ser um ser vivo, tem suas próprias reações e requer compreensão, atenção e afeto de quem o monta. Assim, a estimulação que o animal proporciona pode ser aumentada através de um trabalho complementar com exercícios e propostas que levem a pessoa buscar, soluções criativas para seu crescimento e desenvolvimento biopsiocosocial.

Equoterapia

Reportagem do jornal O Nacional do Dia 3 e 4 de outubro.

Equoterapia : Uma vitória a cada galope
...................

  • Assim que sobem na garupa dos cavalos, é sensível a diferença na fisionomia dos alunos autistas que frequentam o Centro de Equoterapia. ...O sorisso toma conta do do rosto , um turbilhão de sentimentos toma conta deles, como se estivessem sendo colocados em outra realidade, literalmente galopando sobre todos problemas que a vida colocou como obstáculo.

sexta-feira, 3 de julho de 2009

Mistérios do Autismo

Assista os vídeos :

autismo parte 1


autismo parte 2



autismo parte 3

autismo parte 4


autismo parte 5



Este especial explora o autismo sob a perspectiva científica e humana. Com as taxas de autismo subindo vertiginosamente, nunca houve um interesse tão grande nesta condição, ou uma época tão necessária para saber o que os pesquisadores estão descobrindo. Relatando sobre seus desafios e sucessos desse distúrbio ainda tão misterioso que é o autismo.

quinta-feira, 25 de junho de 2009

"ARRAIAL DE SÃO JOÃO"




........A Festa de São João, relembra São João ou João Batista, o homem que nasceu em 24 de junho e, através de suas atitudes na vida, trouxe a mensagem de que "devemos mudar nossos rumos para encontrar a luz", sugerindo que o caminho para isso é a meditação, a interiorização, a reflexão, pois São João nos ensina que todas as respostas estão e serão encontradas dentro de nós.
........Essa mensagem nos leva ao conteúdo da festa que é a Sabedoria, a capacidade de aprender algo a partir de nós mesmos. Devemos trabalhar em nós a coragem para um julgamento interior consciente; visando nosso amadurecimento como pessoa. ........Na Festa de São João existe o costume de acender a fogueira, imagem em que a luz simboliza a sabedoria, a luz interior e o calor do amor, representando o movimento da sabedoria capaz de iluminar o pensamento, aquecendo o coração.

segunda-feira, 22 de junho de 2009

Autismo e escola


Um novo olhar...
Uma nova proposta...
Um novo tempo...
Um novo jeito de fazer...

O autista pode desenvolver comunicação verbal, integração social, alfabetização e outras habilidades, dependendo de seu grau de comprometimento e da intensidade e adequação do tratamento que, em geral, é realizado por equipe multidisciplinar.


PROJETOS DESENVOLVIDOS NA ESCOLA

AVDs
ARTES
ALMOÇANDO NA ESCOLA
INFORMÁTICA
HORA DO CONTO
EQUOTERAPIA
SOCIALIZAÇÃO
AQUÁTICO
FISIOTERAPIA
ATIVIDADES EM SALA DE AULA
CLUBE DE MÃES
ASSESSORAMENTO AS FAMÍLIAS


quinta-feira, 16 de abril de 2009

Páscoa

Páscoa é tempo de Amor
e de Paz…
É tempo de agradecermos
discretamente
por tudo que temos
e por tudo que teremos.
Páscoa é um sentimento
nos nossos corações
de esperança, de fé e confiança.
É dia de milagres;
é dia dos nossos sonhos parecerem
estar mais perto,
tempo de retrospecção
por tudo que tem sido
e uma antecipação de tudo que será.



E é hora de lembrar
com amor e apreciação
as pessoas em nossas vidas que fazem diferença…









Formação dos professores - São Paulo

sexta-feira, 27 de março de 2009

Formação Continuada

A atualização profissional é uma constante na escola.

Acontecerá em São Paulo nos dias 02 a 04 de abril,o IV Curso Internacional de Atualização sobre Autismo, organizado pelo Centro Pró-Autista, nossa escola vai participar.

Local: Travel Inn Ibirapuera - Live & Lodge
Rua Borges Lagoa 1209 – Vila Clementino
São Paulo - SP
Organização: Centro Pró-Autista
Coordenadores: Dr.Wanderley M. Domingues e Dra. Maria Clara Nassif
Informações e inscrições: Tel. (11) 3284-1787 / 9954-0687 (Sra. Cristina Cassab)
Público alvo: Médicos pediatras, neurologistas, psiquiatras, fonoaudiólogos, psicólogos, biomédicos, terapeutas ocupacionais, músicos-terapeuta e professores especializados.

Objetivo: Atualização profissional

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Passo Fundo, Rio Grande do Sul, Brazil
Sou Especialista em Informática Educativa trabalho com alunos com autismo, o que é um desafio constante na busca e construção de novos recursos para favorecer a apropriação do meio informatizado.